詳細情報
書誌
数学教育 2004年12月号
著者
伊地知 純
ジャンル
本文抜粋
1.学習指導要領と評価規準 学習指導要領(平成10年度)は,対称な図形,作図の内容に関して,次のように述べている。 敢 基本的な図形を見通しをもって作図する能力を伸ばすとともに,平面図形についての理解を深める…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
ページトップへ