詳細情報
- 特集 少人数学習集団での方程式指導
- 少人数学習での方程式指導
- どのような学習集団を編成するか
- 機械的な少人数指導による数学の学びの成立
- 本文抜粋
- 本節は，主に前節Ⅰ①で示したＬ21と，Ｌ12の機械的な編成について述べる。 １ 機械的な少人数指導の目的 その主たる目的は，教師一人あたりの担当生徒数を少なくすることで，生徒一人あたりへの個人差に応ずる時間を増やすことにある。その方法は，α：学習集団の生徒数を減らす，β：学習集団の生徒数を減らさずに…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
