詳細情報
書誌
数学教育 2005年2月号
著者
佐藤 明子
ジャンル
本文抜粋
1.はじめに 中学時代,理科の授業で楽しかったことの一つは,実験の測定値が式にのることだった。親にメスシリンダーとかビーカーを買ってもらったりもした。実験値に限らず,自然現象が数式で表されるのは感動だった。数学が科学の言葉として機能していたわけである。それだけに,現在,理科の教科書から数式が消えてい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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