詳細情報
- 興味・関心をもたせ,必然を感じさせる中学数学教材 (第3回)
- ジェットコースターを設計しよう(その2)
- 本文抜粋
- 1 前回に続いて 前回は,数量関係の領域から表題の例として,2に示す課題をご紹介し,「この課題で学ぶこと」「なぜ,そのことが大切なのか」について記述し,この課題を解決するための前提となる学習事項について,具体的な例題を通して見てきました。今回は,指導展開例として,ジェットコースターをビー玉に置き換え…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全8ページ (80ポイント)






















