詳細情報
- 特集 この１年・生徒の学ぶ意欲は高まったか
- 学ぶ意欲の高まりをこう評価した…通知表等の文例
- ①生徒一人一人の学び方を観察して
- 本文抜粋
- ●１年 方程式（方程式の利用） １年執筆／武藤 誠 ［下位］ 方程式を作ろうと図や表の数値の関係を整理し，一生懸命考えていました。分からないことは周囲の友達に進んで質問し，何とか方程式を作ることができました。解く際も，分からなくなると友達のノートをのぞいたりして何とか自力で解こうと努力していました…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
