詳細情報
書誌
数学教育 2007年4月号
著者
大谷 実
ジャンル
本文抜粋
1.「確かさ」と「豊かさ」 「確かな計算力と豊かな計算力」に関して,「確かさ」と「豊かさ」の質的な違いが問題となる。中学校における計算は,1年の正負の数から3年の2次方程式のみならず図形や数量関係においても利用されており,押さえるべき点を列挙することも困難であるので,いくつかの内容について,事例を挙…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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