詳細情報
- 特集 図形の性質を直観する力と論証する力
- 論理的な見方や考え方を育てる授業
- 平行四辺形の性質を利用した証明〔オープンエンドアプローチによる授業を通して〕
- 本文抜粋
- １ はじめに 生徒は証明問題に対して，穴埋めには何とか取り組めるが，自分で筋道を立てて証明していくことには消極的な態度であることが多い。もちろん証明はいきなり記述できるものではなく，まずは言葉で説明することから始まる。そのため私は，図形の基本的な性質１つ１つについて，教師と生徒が１対１の面接形式で説…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
