詳細情報
書誌
数学教育 2008年6月号
著者
影山 敬久
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 各種の調査から,中学校第1学年の学習の理解度が落ちていることが分かっている。教科の不十分な理解が問題となっており,それがいわゆる「中1ギャップ」である。その解消のために,小中連携などの重要性が叫ばれているが,教科の学習でも生徒の実態と数学の系統性に配慮した指導が必要なことは明らかである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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