詳細情報
- 特集 今が旬のテーマで研究授業にチャレンジしよう
- 研究授業を成功に導くワンポイント・アドバイス
- 生徒の作品（立体模型）を教具にしよう
- 本文抜粋
- １ 参観者の立場から 参観者として研究授業に臨むとき，どんなことを期待しているだろうか。 ・授業者に対しては， 「導入はどんな課題だろう？」，「授業の展開のしかたはどうだろう？」，「どのタイミングでどんな発問をするだろう？」，などなど授業者から多くのことを学びたいという気持ちで参観する…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
