詳細情報
書誌
数学教育 2009年1月号
著者
増田　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　今回は，Strutchens, M. E.らの2003年の論文を紹介する。この論文は，米国の児童・生徒を対象とした学力調査（National Assessment of Educational Progress, 以下，NAEPと略記する。）の結果に基づいて，生徒の測定に対する理解の現…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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