詳細情報
- 難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ (第9回)
- 特急電車はトンネルの中ですれ違うだろうか？
- １年・比例の利用
- 本文抜粋
- １ 本実践の意図 比例は中学校数学の中で大切な学習内容の１つである。小学校でも学んでいるが，中学校では数の範囲が負まで広がり，比例についてもう一度定義し直す。指導の中で我々教師は，式の求め方，グラフのかき方など数学的な内容を教え込みがちで，表や式やグラフを問題解決にどう活用していくかといった観点での…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
