詳細情報
書誌
数学教育 2010年3月号
著者
松元　新一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　新学習指導要領で目指す評価のあり方　本原稿の執筆段階において，新学習指導要領に沿った新指導要録の発表は行われていない。そこで，中央教育審議会・初等中等教育分科会の下部組織である「教育課程部会　児童生徒の学習評価の在り方に関するワーキンググループ」における配付資料１（論点や審議のまとめの方向等）か…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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