詳細情報
書誌
数学教育 2010年7月号
著者
櫻井 順矢
ジャンル
本文抜粋
1 数学の授業における生徒のつまずき 中学校数学の授業において,生徒が学習内容の理解に困難を感じる場面は少なくない。特に,1年の正負の数や文字式など,小学校の算数に比べて,やや抽象的な内容が扱われる場面でのつまずきが多くみられる。これらは「中1ギャップ」と言われ,この時期の学習について様々な指導の工…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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