詳細情報
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
大友 正純
ジャンル
本文抜粋
1 証明の記述は下から書く 証明の導入の際に,「証明の進め方は方程式の解き方に似ている」と生徒に紹介するようにしている。はじめはピンとこない生徒が多いものの,証明問題をこなすにつれて言いたかったことを理解してくれるようになる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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