詳細情報
- 特集 定期テスト問題作成の勘所
- ２ 出題構成の勘所―どのようにバランスをとるか
- ②単元内の学習事項の出題バランスをどのようにとるか
- 本文抜粋
- １ 学習内容と分析方法 学習指導要領の改訂により，中学校数学科はこれまでの３領域から４領域，つまり，「Ａ 数と式」「Ｂ 図形」「Ｃ 関数」「Ｄ 資料の活用」に変わりました。それぞれの領域における一つひとつの単元をみると，いろいろな学習事項がありますが，その内容と観点から，【①よさと意味】【②方法】【…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
