詳細情報
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
新井 仁
ジャンル
本文抜粋
1 問題解決の要は「目的」(チェックポイント1) 「資料の活用」領域については,資料の傾向をよみとり,何らかの目的を果たす授業の報告が増えたことから,「整理ではなく活用だ」ということが多くの先生方に認知されてきたように感じる。しかし,その「目的」のとらえが曖昧だったり不十分だったりする場合も見受けら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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