詳細情報
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
佐々木 晶子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 授業を行っている中で,子どもたちの学んでいる姿がビデオカメラを通して見えるような場面がある。授業者でありながら,自分が観察者となって子どもたちの学びが見える瞬間であると思う。子どもたちは,授業中課題に対して,他者や自分自身,ノートやホワイトボードなどのモノ,今までの経験などとかかわり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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