詳細情報
- 特集 今日からできるワンポイント授業改善策
- １ 数学教師としての基礎体力を上げる授業準備の“プチ努力”
- ③定番教材が俄然おもしろくなるアレンジの仕方
- 本文抜粋
- 子どもが言う「わからない」には，「やっていることの意味・意義がわからない」「目的がわからない」という意味の場合があること，そして，数学の学習，教科書の展開は，整理してみると“What if not ?”の連続であり，知っていることの条件を変えたらどうなるか，それによって新たな発見，新たな学びを繰り返…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
