詳細情報
- 特集 “日常生活や社会で利用する”数学的活動づくり
- 【誌上シンポジウム】
- 提案を読んで
- エレガントな解法，メタ認知能力の育成が鍵
- 本文抜粋
- 西村氏の「解決する」授業は，問題設定から生徒が行い，教師はガイド，もしくはファシリテーターとして介入する，学習者中心主義の授業であり，唯一の絶対解ではなく，よりよい納得解が求められるこれからの時代に，必要とされる授業である…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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