詳細情報
書誌
数学教育 2013年10月号
著者
中西 正治
ジャンル
本文抜粋
中学校数学で,式と作図を結び付ける学習内容はほとんどなく,生徒たちはそれらが別のものであるという認識が強いのではないだろうか。本稿の教材では,生徒が式を作図することによって,式を視覚的に見てその意味をより深く認識することを目的としている。計算は2数の加減乗除を扱っている。ルートの数も扱うため,3年生…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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