詳細情報
書誌
数学教育 2015年4月号
著者
草深 豊
ジャンル
本文抜粋
1 授業づくりのポイント (1)ペアからグループへ グループの人数は簡単な内容やすでにできたことを説明する場面であればペアがよい。それに対して難易度の高い課題に取り組ませたり多様な考えを共有したりする場面では,4人グループがよいと考える。通常はペアで取り組ませ,ペアでは解決が難しい場面で4人グループ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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