詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングの教材設計
- ５ 生徒の目の色が変わった！ スペシャリストのベスト教材
- ３年／頭と身体で体得する「分配法則」と「共通因数」
- 本文抜粋
- １ 分配法則と共通因数を意識して （マイナス）×（マイナス）＝（プラス）の内容は，時間や方向や借金の概念を出しても具体的に説明することはできない。無理が生じてしまう。次のように，「数の世界」の規則性から説明することはできる…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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