詳細情報
- 特集 「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
- １ 「学習過程」別にみる授業づくりの工夫＆アイデア
- (４)「計画の実行，結果の検討」における工夫＆アイデア
- ②解決場面を評価し，解決に向かうような手立てをうつ
- 本文抜粋
- １ 戻る場所を意図的につくる 右の図のような弧ABからなるコース①と弧ACと弧BCからなるコース②の長さが等しくなりそうなことを予想する。それを証明するには，文字式を利用すればよいことを見通した後，解決に取り組んでいる場面を考える…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
