詳細情報
- 特集 板書で解説！ 新指導要領「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- 事例 板書で見る「思考力，判断力，表現力」を育てる授業
- １年 正の数と負の数／計算の秘密を探ろう～なぜ同じ結果にならないの？
- ①算数で学習した数の四則計算と関連して，正の数と負の数の四則計算の方法を考察し表現すること
- 本文抜粋
- １ この授業で身に付けさせたい「思考力，判断力，表現力」 ・数学の事象から問題を見いだしたり，解決したりする力 ・筋道を立てて説明する力 ２ 授業の位置付け…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
