詳細情報
特集 ペア学習&グループ学習パーフェクトガイド
3 生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
1年
B平面図形 どちらのピザパイの方が大きいのかな?
書誌
数学教育
2018年8月号
著者
赤本 純基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業のねらい 2つの扇形の面積や弧の長さの求め方を説明することができる。 2 問題 アとイのピザパイでは,どちらの 方が大きいだろうか。 3 主体的に取り組ませる工夫…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
3 生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
1年
A比例と反比例 点の位置はどのような方法で表せるのかな?
数学教育 2018年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
方程式
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
比例と反比例
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
平面図形
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
空間図形
数学教育 2024年8月号
一覧を見る
検索履歴
3 生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
1年
B平面図形 どちらのピザパイの方が大きいのかな?
数学教育 2018年8月号
一覧を見る