詳細情報
書誌
数学教育 2019年5月号
著者
谷地元 直樹
ジャンル
本文抜粋
反比例は,中学校ではじめて扱う学習ではない。実は小学校でもその意味や性質を扱い,具体的な事象から関数関係を見いだす学習を行っている。しかし比例に対して反比例は,何となくイメージできても本質をつかむことは容易ではなく,次のような理由から生徒が理解できていない状況がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ