詳細情報
書誌
数学教育 2020年10月号
著者
松尾　知明
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
教科ベースの授業づくりとは，教科学習という意味のある文脈の中で，言語を合わせて指導することで，教科の内容とともに言語能力の育成も目指すアプローチである。第６回は，アメリカにおいてよく知られているSIOPモデルを検討した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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