詳細情報
- 特集 「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
- ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
- １年
- 比例，反比例
- 本文抜粋
- ■「指導と評価の一体化」の工夫 （１） 表・式・グラフを関連付けて説明する活動を行う 身の回りの事象について関数的な見方や考え方をする経験は多く，例えば，「明日は9時に学校集合！」となった際，「ということは，8時45分には・を出なくては！」と考えるような場面があります。一方で，そういった場面では「何…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
