詳細情報
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
宿題のしかけ
書誌
数学教育
2021年9月号
著者
大森 健司
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 短時間と達成感で学びのサイクルを身につけさせる 数学が苦手な生徒は,授業以外でどんな学習をしたらよいかわからないことが多く,学びのサイクルが身についていません。宿題を通して学びのサイクルを身につけさせるためにキーワードとしたいのが「短時間」と「達成感」です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
授業に参加しやすい雰囲気づくりのしかけ
数学教育 2021年9月号
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
学習規律のしかけ
数学教育 2021年9月号
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
授業のつかみのしかけ
数学教育 2021年9月号
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
生徒の問いを生かした授業のしかけ
数学教育 2021年9月号
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
グループの力を生かした授業のしかけ
数学教育 2021年9月号
一覧を見る
検索履歴
特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
宿題のしかけ
数学教育 2021年9月号
教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード…
低学年/体つくりの運動遊び【体ほぐしの運動遊び】
あそびの名人
楽しい体育の授業 2018年9月号
学年別実践事例
5年/図形の合同
楽しい算数の授業 2009年3月号
総合的学習と新しい学び 4
「学びと評価の一体化」による自己評価力の育成
授業研究21 2001年7月号
学年別実践事例
5年/確かな計算力を育てる授業と宿題
楽しい算数の授業 2008年6月号
一覧を見る