詳細情報
- 特集 超解明「数学的な見方・考え方」
- 解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
- ４ 「振り返り」と数学的な見方・考え方
- 本文抜粋
- （１）「振り返り」を新たな「見通し」につながるものにする 生徒が主体的に数学の学習に取り組むには，「見通し」と「振り返り」のある学習活動のサイクルを，教師に支えられる中で生徒が回していくことが重要です。「振り返り」においては，単なる回顧にとどまるのではなく，新たな「見通し」につながるものにしていきた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
