詳細情報
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
清水 美憲
ジャンル
本文抜粋
(1)数学的な見方・考え方は学力の「三つの柱」の全てに関わる 数学的な見方・考え方は,数学的に考える資質・能力の第二の柱のみに関わるものではなく,三つの柱の全てにおいて働くものです。「深い学び」を目指す学習指導の前提として,この点に留意する必要があります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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