詳細情報
特集 場面・目的別 “考えたくなる”発問テクニック40
きまりに気づかせる場面
［確率的なきまりに気づかせる］「面積が４の平行四辺形は他にもできますか？」
書誌
数学教育
2024年3月号
著者
天野 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
面積が４の平行四辺形は他にもできますか？ 『図（省略）』 T このような平行四辺形ができていましたね。 面積が４の平行四辺形は他にもできますか…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
きまりに気づかせる場面
［図形の決まりに気づかせる」「どんな種類の四角形ができますか？」
数学教育 2024年3月号
きまりに気づかせる場面
［関数のきまりに気づかせる］「内側の点と関係のある点は何でしょう？」
数学教育 2024年3月号
きまりに気づかせる場面
［数のきまりに気づかせる］「ｙ＝−２ｘ＋10の10は何でしょう？」
数学教育 2024年3月号
数学的な考え方を働かせる場面
［帰納的な考え方を働かせる］「負の数の個数が増えていったら積の符号はどうなるだろう？」ほか
数学教育 2024年3月号
数学的な考え方を働かせる場面
［類推的な考え方を働かせる］「今までもこういうことはなかったかな？」ほか
数学教育 2024年3月号
一覧を見る
検索履歴
きまりに気づかせる場面
［確率的なきまりに気づかせる］「面積が４の平行四辺形は他にもできますか？」
数学教育 2024年3月号
よさを価値づける場面
［粘り強さを価値づける］「『答えがおかしいかも』って気づけることに価値があるよ」
小学５年「小数のわり算」
数学教育 2024年3月号
一覧を見る
