詳細情報
- 特集 理科の学力と評価―単元別規準の開発
- 中学校で“つける学力”と評価規準：私はこう考える
- 中学１分野でつける学力と評価規準
- 「燃焼と酸素」単元を例に
- 本文抜粋
- １ はじめに 去る平成12年12月４日に公表された教育課程審議会答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」では，基礎・基本の習得と「生きる力」の育成，そして絶対評価のより一層の重視が求められている．また新学習指導要領（平成10年12月）では，「学力については，単なる知識の量とと…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
