詳細情報
- 特集 使える評価規準の開発：単元別ヒント23
- 小学校５年＝使える評価規準をどう開発するか
- 地球と宇宙＝使える評価規準の実例と開発ヒント
- 流れる水のはたらき
- 本文抜粋
- １ はじめに 単元「流れる水のはたらき」の目標は，「流れる水の様子を観察し，土地を削る，運ぶ，積もらせるなどの水の働きや，雨の降り方と流水の速さや水の量との関係，増水と土地の様子の変化などとのかかわりをとらえるようにする．」である…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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