詳細情報
- 特集 子供が今“天動説に陥る”授業の問題点
- 子供の素朴概念の特徴とそれを覆す手立て
- 子どもの発想に科学の芽を見いだす
- 本文抜粋
- １．素朴概念と科学概念 子どもは既有の経験や概念に基づいて，目の前の自然事象について多様な解釈をする．どのような解釈をするかは既有の経験と概念の質に依存する．この解釈は巷間，素朴概念と呼ばれる．食塩が水に溶けると目に見えなくなって容器の底にたまっているという考えは素朴概念である．一方，溶けて目に見え…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
