詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年5月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
理科
本文抜粋
１．簡単なことから入る　ＡＤＨＤへの対応を意識した理科の授業において最も大切なのは「簡単なことから入る」ことである．なぜか．　ＡＤＨＤの子に「できる！」「やれそうだ！」という気持ちを起こさせるからである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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