詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年5月号
著者
萩原　聖徳
ジャンル
理科
本文抜粋
１．よい例・ダメな例　授業を行う前に作成した指導案を眺めると，自分にとって結構よくできたものに思える．しかし，授業後に，特に授業研究会後に同じ指導案を改めて見てみると何ともダメなものに見えてくる．だから，指導案は大切なのだと思う．そこで，自分で実践した指導案（評価欄を中心に）について振り返り，反省し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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