詳細情報
特集 資料探し授業づくり・生と死の授業
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
自作資料／理科の観察体験「チョーちゃん、ありがとう」
生き物を育てるむつかしさを実感しながら
書誌
道徳教育
2001年7月号
著者
大塚 美江
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに〜自作資料を扱うまでの過程と理由〜 三年生になってまもなく、理科の授業で「チョウを育てよう」という単元がある。教科書には、モンシロチョウのたまごから成虫までの成長の様子が写真で解説されている。最初は何人かの昆虫好きの子どもたちだけが、興味を示し、女の子のほとんどはアオムシを見て「気持ちが…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 資料探し授業づくり・生と死の授業
命について語り合う共通の土俵づくり─死はタブ─ではなく実際あるものとして─
道徳教育 2001年7月号
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
相田みつを「いのち無常」
今を精一杯生きること
道徳教育 2001年7月号
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
相田みつを「自分の番 いのちのバトン」
生きる喜びといのちの大切さと
道徳教育 2001年7月号
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
金子みすゞ「大漁」
鰯の死が、私たちの命をつなぎ・・
道徳教育 2001年7月号
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
金子みすゞ他「真珠」・「大漁」
すべての生命を大切にするとは
道徳教育 2001年7月号
一覧を見る
検索履歴
生と死の資料づくり・授業づくり／生命尊重の授業
自作資料／理科の観察体験「チョーちゃん、ありがとう」
生き物を育てるむつかしさを実感しな…
道徳教育 2001年7月号
一覧を見る
