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特集 道徳授業の「評価」をどうするか
道徳授業の「評価」に関するQ&A
一時間の道徳授業で評価できる内容と方法
書誌
道徳教育
2003年1月号
著者
島方 勝弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 学習指導要領では、「児童の道徳性については、常にその実態を把握して指導に生かす」こと、「道徳の時間に関して数値などによる評価は行わない」ことが記されている。また、学習指導要領解説道徳編では、「道徳の時間は、児童の人格そのものにはたらきかけるものであるため、その評価は難しい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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