詳細情報
書誌
道徳教育 2003年8月号
著者
矢萩 倫子
ジャンル
本文抜粋
1 指導観 喜び・悲しみを表現させるといっても、その表現方法は、人それぞれに違うものであるし、うまく表現できる生徒と、どのような方法にせよ表現を苦手とする生徒もいるはずである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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