詳細情報
- 特集 この場面で｢話し合い・討論｣を
- 実践／「話し合い・討論」を生かした道徳授業
- 小学校高学年／主体的に参加する授業づくり
- 本文抜粋
- 学習指導要領において、道徳教育の中に豊かな体験を通して道徳性の育成を図ることが強調されている。 子どもたちは、体験活動を通して、感動したり驚いたりしながら考えを深めていくことができる。道徳の時間においては、体験を通して得た道徳的価値を互いに追体験しあうことで話し合いが活発になり、道徳的価値が一層深め…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
