詳細情報
書誌
道徳教育 2005年1月号
著者
小山 昭夫
ジャンル
本文抜粋
1 道徳の時間の意義を再確認する 話し合い、聞き合いの活動は、何も道徳の時間だけではなく全教育活動の中で行われているものである。 道徳の時間の指導方法としては、話し合い、教師の説話、読み物資料の活用、視聴覚教材の活用、役割演技等が挙げられるが読み物資料を活用した話し合い活動が最もポピュラーなものとし…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ