詳細情報
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
松岡 敬興
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 価値観が多様化する現代社会の中で、生徒の様子から正しいことを正しいと表現できない現況をうかがい知ることができる。「分かってはいるんだけど、行動には移せない」生徒の姿を見るにつけ、人として正しい判断を迫られた場面において、勇気を出して行動化できる強い意志をはぐくむ取り組みが必要であると痛…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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