詳細情報
ほのぼの道徳の時間 (第15回)
体感させイメージをふくらませる
書誌
道徳教育
2007年6月号
著者
永田 孝哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間に活用する資料の内容は、多種多様あります。そして活用方法も多種多様です。 「資料を学ぶのではなく資料で学ぶ」という考え方を大切に、ねらいと子どもの実態を踏まえて授業に生かしていきます。しかし、資料の内容によっては、主人公の生き方に共感したくても、主人公の立場になってイメージしにくい場合もあ…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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