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- 特集 教科化への不安も解消！ 道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
- テーマ別 道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
- 教科化
- Ｑ47 「多面的・多角的」がキーワードになっていますが、どんな授業づくりが求められているのでしょうか？
- 本文抜粋
- 平成三十年度から完全実施される「特別の教科 道徳」の目標には、「物事を多面的・多角的に考え」という文言が新たに加わっています。 解説を読むと、道徳科においては、児童が道徳的価値の理解を基に物事を多面的・多角的に考えることができるようにすることが大切であることや、そのために、物事を一面的に捉えるのでは…
