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特集 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
教材と向き合う発問（展開など 投影的発問）
自分なら、この場面でなんと言うか
書誌
道徳教育
2017年10月号
著者
太田 晶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント 道徳科の教材には、素晴らしい功績を残した人物の伝記や物語などもあり、教材の主人公の思いや行為をいつも共感的に受け止められるとは限らない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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