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特集 どう考える!？ 道徳授業づくりの５大論争
論点２ 授業のテーマ（ねらい）は，子どもに初めから提示すべきか，否か
勝又明幸先生の意見を読んで
ねらいを具体化する学習内容
書誌
道徳教育
2019年9月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
勝又先生のご主張，大変わかりやすく，道徳科授業のあり方をより深く考えることができました。このような機会をくださったことに深く感謝申し上げます。 １ 深い学びとしての学習内容Ａ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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