詳細情報
- 特集 どう考える!？ 道徳授業づくりの５大論争
- 論点４ 道徳授業で実際の解決策を考えてよいのか，ＮＧか
- ［実践］解決策を考える場面は設定せずにねらいに迫った実践
- 教材名「いっしょになって，わらっちゃだめだ」（出典：東京書籍）
- 本文抜粋
- 教材のあらすじ 本教材は，「サル」と，からかわれたゆうじが，暗い表情を浮かべながらも，サルのものまねをし，学級のみんなを笑わせる。そのことによって，学級の友達からのゆうじに対するからかいが，度を過ぎたものになっていく。みんなと一緒になって笑っていたぼくだったが，周りの度が過ぎた行動に，「自分はどうし…
