詳細情報
- 特集 批判的思考を生かす道徳授業の提案
- 共感的アプローチとの対比でみる批判的アプローチの授業展開
- 総合道徳における共感的アプローチと批判的アプローチ
- 中学校３年・教材「二通の手紙」（出典：教育出版）
- 本文抜粋
- １ はじめに 「批判的吟味を生かした統合道徳」をここ数年研究してきた。「批判的吟味を生かした統合道徳」では，二つの価値項目での葛藤を中心に教材を扱ってきた。道徳の教科化により，教科書を使用することが原則となったが，教科書の題材は，価値項目が対立するようなものがないのが実情である…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
