詳細情報
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
坂本　哲彦
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼教材と内容項目（学習指導要領解説）を子どもの側から読む　手順1　教材（起承転結，価値の実現者と逆の人物，助言者と内容，中心場面，類似場面，子どもの気がかりや引きつけられる場面等）を子どもの立場に立って解釈します。また，他の学年段階の内容項目やその解説を当該教材や授業する子どもの姿を想像しながら理解…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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